Prof. Insih Wilujeng : Harus Perhatikan Karakteristik IPA sebagai Proses dan Produk
YOGYAKARTA – Dalam konteks pembelajaran IPA, bentukan unity in diversity bisa ditinjau. Pertama, keragaman pengembangan keterampilan peserta didik dalam belajar IPA (meliputi keterampilan proses, keterampilan praktik, keterampilan berpikir) menuju pada unity (kesatuan terkait strategi berpikir) adalah konseptualisasi, pemecahan masalah, dan pengambilan keputusan yang sama. Kedua, keragaman disipliner ilmu dalam meninjau dan membahas alam seperti fisika,






