YOGYAKARTA – Universitas Negeri Yogyakarta menjadi Perguruan Tinggi Negeri Badan Layanan Umum (PTN BLU) sejak 12 tahun yang lalu. Hingga kini, sudah mengukir sejumlah prestasi, di antaranya rada di klaster 1 peringkat 12 tahun 2020 dan tahun 2021 menduduki peringkat 2 Liga BLU dengan skor tertinggi pada 5 indikator kinerja utama (IKU) dari 8 IKU
YOGYAKARTA – KBRI Beijing mempercayakan Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) untuk melaksanakan training Bahasa Mandarin bagi kepala sekolah. Training ini melibatkan Asean China Centre dan BFSU (Beijing Foreign Studies University) sebagai mitra. Kegiatan tersebut dimulai Senin (15/11/2021) hingga Jumt (03/12/2021) secara daring. Duta Besar Luar Biasa dan Berkuasa Penuh Republik Indonesia untuk Republik Rakyat Tiongkok (RRT)
YOGYAKARTA – Kegiatan belajar dari rumah menimbulkan tantangan beragam pada guru. Hambatan yang muncul seperti kapasitas guru dalam kemampuan mengajar, metode pembelajaran yang digunakan, fasilitas sekolah, dan kondisi lingkungan rumah siswa mendorong para guru bisa menyesuaikan kegiatan pembelajaran dengan pemanfaatan teknologi. Pemanfaatan teknologi mengharuskan guru memiliki penguasaan dan pemanfaatan Information and Communication Technology (ICT). Beberapa
YOGYAKARTA – Imbas revolusi industri 4.0 meliputi internet of things, cyber physical, hingga bioteknologi. Kini, semuanya diaplikasikan dalam bisnis, industri, pertanian, kesehatan, dan lainnya. Era disrupsi ini merupakan perpaduan antara revolusi teknologi dan revolusi model bisnis. Era ini mencakup cashless, paperless, e-ticketing, atau digital marketplace. Sebelumnya, orang tidak bakal mengira perusahaan taksi terbesar di dunia
YOGYAKARTA – Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi memiliki program Program Wirausaha Desa (Wira Desa). Program tersebut adalah program kewirausahaan yang dijalankan sekelompok anggota masyarakat secara bersama-sama dengan proses pendampingan untuk penumbuhan dan pengembangan wirausaha baru dan lama yang berbasis potensi lokal dan berkonsep global. Program Wira Desa dirancang, dilaksanakan, dimonitor
YOGYAKARTA – Gerakan literasi di sekolah ternyata bisa meningkatkan tingkat literasi informasi pada anak-anak difabel. Caranya bisa melalui pendekatan buku pada siswa yang dilakukan guru. Meski begitu, tetap harus ada evaluasi dalam pelaksanaannya. Selain itu, perlu adanya intervensi sekolah untuk mengembangkan berbagai kegiatan literasi sesuai kondisi dan kebutuhan. Salah satu sasarannya adalah anak difabel tunanetra.
YOGYAKARTA – Seluruh negara di dunia ini menghadapi tantangan megatrend global. Pada 2045, sumber daya manusia SDM) akan dituntut mampu beradaptasi dengan cepat dalam mengimbangi perubahan yang bersifat radikal, masif, terstruktur, dan tidak dapat dibendung. Situasi tersebut, tentu saja menuntut perguruan tinggi membekali lulusannya dengan kombinasi pengetahuan, keterampilan, dan pengalaman yang sesuai bidangnya. Sehingga, lulusan
