YOGYAKARTA – Peserta didik dengan hambatan intelektual merupakan anak yang memiliki keterbatasan dalam berpikir. Keterbatasan tersebut mengakibatkan peserta didik mengalami permasalahan dari beberapa aspek. Salah satunya aspek bina diri. Pembelajaran yang diberikan ditekankan pada aspek bina diri (Activity Daily Living), agar peserta didik bisa melakukan kegiatan sehari-hari secara mandiri. Karenanya, seharusnya sekolah memiliki peranan penting